Combien j'ai de doigts ?

Une activité très simple.

On montre une main avec les doigts levés (1, 2, 3, 4 ou 5), puis on demande simplement à l'enfant "combien j'ai de doigts levés ?".

On commence avec 1 ou 2.

Puis si l'enfant reconnait 1 et 2, on passe à 3, puis aux suivants.

Attention, ne levez pas toujours les mêmes doigts !

Pour 2 par exemple, on peut montrer :

ou

ou encore

Après, on peut proposer les 2 mains, jusqu'à 10.

L'idéal est de montrer une main ouverte (5 doigts) et 1, 2, 3, 4 ou 5 doigts en plus (l'enfant comprend au fur et à mesure que 8, c'est 5 et 3).

Vous pouvez aussi montrer les doubles : 2 et 2, 4 et 4...

On peut commencer cette activité dès que l'enfant sait parler. Bien sûr, l'enfant se trompera, mais ce n'est pas grave du tout. On lui laisse le temps d'intégrer les images.